制度決定命運


                                   

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小提琴老師:張    
台北縣的小學、國中音樂班,在九十六學年度以前,都是足額入取。
我的學生─吳建鋒,考上《漳和國中音樂班》時是第30名錄取(最後一名),畢業時小提琴和術科總分都是第一名畢業,加上學科後,進入新店高中音樂班,後來更是九十一學年度【大學入學考─甲方案】小提琴和術科總分的第一高分,入取台北藝術大學音樂系,畢業後服役是國防部示範樂隊首席。
另一位學生─陳茵茹,號稱只準備一個月就考上《漳和國中音樂班》,接著是新店高中音樂班,去年已經自國立中山大學音樂系畢業。
最近和這兩位大器晚成的優秀學生一起吃飯就說到,很慶幸,還好早生幾年,否則就不是現在這樣。
過去的17年,這種情形的學生我教很多,國中才起步,後來很優秀。

制度對錯我無權批評或評論,
但是制度的確關係到很多人的命運,
我只能告訴大家,
以台北縣這兩年高標準的資優入學資格的最新政策,這種事情很難再發生,普通班學生考上極不易,大部分考不上的學生和家長都會選擇放棄學習音樂。
所以請務必聽我的勸告,普通班學生,要考《台北縣國中音樂班》必須至少提早兩年準備,也就是最慢小四升小五的暑假就要開始,而且是主修、副修、樂理、視唱、聽寫和音樂性向測驗,共計五加一項都要準備,缺一不可。
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問題是其他科都有辦法準備,透過人為練習,
唯獨這性向測驗,實在讓音樂班的老師們也愛莫能助,
今年的秀山國小音樂班,有七位報考彰和國中音樂班,
也只錄取二位;並非國小音樂班上來,就能考過性向測驗
https://tuner-pianotuner.blogspot.com/2013/09/blog-post_1.html
這篇這是另一位老師對性向測驗的無奈
這些所謂的幕後專家,無人能知,台灣的音樂界未來將會有大變動
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