孩子因〝挫折〞對練琴卻步，如何協助呢？
提升練習效率，降低挫折感發生頻率
「假日要將沒完成的進度補練喔！」、「等等要出去玩，先將今天進度練完喔！」、「今天的課較多，練習進度可以調整少一點」……等，靈活的練琴時間及進度互補、調整，可以讓孩子在練習時盡量保持「有精神」、「專注」的狀態，練琴的效率不但會好很多，更能降低挫折感發生的頻率。現在小孩的課業繁重，也很容易造成他們對興趣培養的冷漠，若善加利用、分配時間，相信孩子也能快樂的享受音樂，而不是只對練琴留下「好累」、「好難」的印象。
「假日要將沒完成的進度補練喔！」、「等等要出去玩，先將今天進度練完喔！」、「今天的課較多，練習進度可以調整少一點」……等，靈活的練琴時間及進度互補、調整，可以讓孩子在練習時盡量保持「有精神」、「專注」的狀態，練琴的效率不但會好很多，更能降低挫折感發生的頻率。現在小孩的課業繁重，也很容易造成他們對興趣培養的冷漠，若善加利用、分配時間，相信孩子也能快樂的享受音樂，而不是只對練琴留下「好累」、「好難」的印象。
如何協助孩子面對挫折？
遇上技巧難度高的樂曲目片段時，孩子在練習過程中多少會累積心理壓力，當孩子越練越急、越彈越快並不斷重複時，我們就應該提醒他們─「休息一下」，這也是幫助孩子面對挫折感時的重要步驟。幫助孩子面對挫折最重要的就是，讓他們忘記挫折的懊惱，只需要記得挑戰、克服，並保持一顆放鬆、不緊蹦的心。漸漸的，孩子會適應技巧練習產生的挫折......等情緒，並且懂得加以調節、樂觀面對，不但擁有更強的心理素質，也會使他們學琴、練琴的成長過程更加快樂。當孩子懂得練琴的精隨後，學音樂的快樂、挑戰將會是充實他們的淬鍊，並為他們生命帶來更美麗的火花、美好的感動。這樣的收穫，唯有堅持過才能深刻體會。
遇上技巧難度高的樂曲目片段時，孩子在練習過程中多少會累積心理壓力，當孩子越練越急、越彈越快並不斷重複時，我們就應該提醒他們─「休息一下」，這也是幫助孩子面對挫折感時的重要步驟。幫助孩子面對挫折最重要的就是，讓他們忘記挫折的懊惱，只需要記得挑戰、克服，並保持一顆放鬆、不緊蹦的心。漸漸的，孩子會適應技巧練習產生的挫折......等情緒，並且懂得加以調節、樂觀面對，不但擁有更強的心理素質，也會使他們學琴、練琴的成長過程更加快樂。當孩子懂得練琴的精隨後，學音樂的快樂、挑戰將會是充實他們的淬鍊，並為他們生命帶來更美麗的火花、美好的感動。這樣的收穫，唯有堅持過才能深刻體會。
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